빠른 템포로,
정확한 판단까지.
20 → 27
언어이해 원점수 20→27, 백분위 99.4를 보고하며, 빠르게 읽고 판단하는 훈련이 도움이 됐다고 전했습니다.
만점강사의 실용주의 언어이해
어디를 읽고, 무엇으로 판단할지.
시험장에서 쓸 수 있는 기준을
노형석의 Noh-How로 시작하세요.
노형석 언어이해11월 기초강의

A CLEAR START
읽기부터 선지 판단까지,
실전에 필요한 기초를 쉽고 자세하게.
다음 문제에서 바꿀 행동을 배웁니다.
강사의 읽기와 판단 과정을 살펴보고, 내 문제풀이에 적용할 방법을 익힙니다.
어려운 지문 앞에서도 시험장에서 실현할 수 있는 기초 독해 능력을 기릅니다.
발문과 선지의 구성원리를 통해 안정적으로 객관식 문제를 해결하는 방법을 배웁니다.
THE NOH-HOW
지문을 읽고, 질문의 기준을 세우고,
선지의 방향을 판단합니다.
각 단계의 끝에서는 진단평가로 확인합니다.
대립하는 개념과 비교의 관계를 짚으며, 지문의 핵심 정보를 읽는 기준을 세웁니다.
판단의 기준과 대상을 구분하고, 선지 판단과 사례형 문제에 적용합니다.
일치·불일치 선지의 구성과 방향성을 익혀 정답을 판단하는 기준을 다집니다.
PERSONAL GUIDANCE
강사가 학습시간과 과제를 직접 확인합니다. 충분한 상담으로 개인별 약점을 짚고, 공부 방법을 함께 설정합니다.
수업 이해도부터 학습 실행까지
상담을 통해 나의 취약한 부분을 확인하고 공부의 방향을 설정합니다.
계획을 세우는 부담을 줄이고, 필요한 학습을 실행하도록 관리합니다.
지문·발문·선지 학습이 끝날 때마다 수업 내용을 이해했는지 점검합니다.
EXPERIENCE & VOICES
실전의 템포, 시간 관리, 방법의 적용.
공개 수강후기에서 확인한
구체적인 수강 경험입니다.
2016학년도 LEET 언어이해 만점언어이해 만점자 8명 중 1명 · 당시 법률저널 인터뷰 기준
14-SESSION CURRICULUM
기초 지문독해 → 발문분석 → 선지구성원리
5·10·14회차 진단평가
대립개념과 비교의 관계
| 회차 | 학습 내용 |
|---|---|
| 01회차 | 대립개념명시적 대립개념 |
| 02회차 | 대립개념숨겨진 대립개념 |
| 03회차 | 다자간 비교평이한 지문 속 다자간 비교 |
| 04회차 | 다자간 비교고난도 지문 속 다자간 비교 |
| 05회차 | 지문독해 진단평가진단평가 |
기준과 대상을 구분하는 판단
| 회차 | 학습 내용 |
|---|---|
| 06회차 | 판단의 기준 / 대상 |
| 07회차 | 선지판단기준 01 |
| 08회차 | 선지판단기준 02 |
| 09회차 | 사례형 문제 |
| 10회차 | 발문분석 진단평가진단평가 |
정답 판단을 위한 선지 분석
| 회차 | 학습 내용 |
|---|---|
| 11회차 | 불일치 선지 |
| 12회차 | 일치 선지 |
| 13회차 | 선지의 방향성 |
| 14회차 | 선지구성원리 진단평가진단평가 |
YOUR NEXT START
지문독해 · 발문분석 · 선지구성원리노형석 언어이해 · 11월 기초강의