1. 새봄 교수님의 언어 접근 방식과 독보적인 독해 능력 그리고 수업에 사용하는 용어
1-1. 언어 접근 방식 : 새봄 교수님의 언어 접근 방식은 특정 분야에 구애 받지 않고 나아갈 수 있는 방식을 제시해주십니다.
1-2. 독보적인 독해 능력 : 새봄 교수님의 독해 능력은 상대적으로 보았을 때, 1등입니다. 그렇기에 배우는 학생 입장에서는 따라가기 쉽지 않은 것이 사실입니다. 독해 능력만을 보았을 때는 그렇습니다. 다만, 이러한 독해 능력을 새봄 교수님은 학생인 저희에게 전달하기 위해서 함께 읽어나가며 그 과정에서 얻을 수 있는 능력을 일깨워주십니다.
1-3. 수업에 사용하는 용어
- 각/서랍 세우기 : 1~2문단에서 세울 수 있는 내용을 특정해서 말함. (범주화의 일종)
- 범주화 : 글 전체에 적용. 상위/ 하위 범주, 보이지 않는 틀을 활용한 범주화.
- 단어의 질감 : 단어 하나를 깊이 있고 정확하게 감각하고, 맥락에 따라 연결하는 것.
- 재진술 : 단어와 문장의 '변화', '어떻게 다른지?'에 따라 차이에 주목.
- 문항을 통한 역추론 : 시간 재고 풀이(선택사항)/ 분석할 때(필수), 문항에서 구조를 뽑아서, 지문의 구조에 적용하는 것.
결론, 새봄 교수님의 언어를 학생인 저에게 직접 전수해주는 거라고 느꼈습니다. 시간이 오래 걸리고 어렵기도 합니다. 아무래도 배우는 입장에서 당연한 거라고 생각합니다. 쉬웠다면 leet 언어도 없을 거고 언어 자체가 없었을 것입니다. 그렇기에 어렵고 오래 걸려도 꾸준히 매일매일 반복하다 보면 시험지에서 이겨낼 힘이 됩니다.
2. 1:1 상담, 학생의 개개인별 특성을 토대로 상담 진행
3. 밴드를 활용한 방대하고 다양한 자료 제공 및 교수님의 직접적인 피드백
4. 추가자료 '연결배'를 통한 상당한 난이도와 연구원분들의 전문적인 분석
5. 열심히 공부하여 고득점을 받고 합격을 하게 되면 거기에 격려와 응원이 담긴 장학제도
0. 학생 한 분 한 분 이름을 다 기억하시며 학생마다의 현재 상황까지 소중히 간직하고 계신 '새봄 교수님'입니다.
현강을 직접 듣는 입장으로서 위와 같은 객관적인 사실만을 봐도
언어 연구와 배움 그리고 전달에만 몰입하시는 분입니다.
새봄 교수님과 학생분들 모두 진정한 깨달음을 얻어 행복하시길 바랍니다.
감사합니다. 새봄 교수님.
