올해 많은 논란이 되었던 32번 문항의 해제를 공개하고자 합니다. 전공자의 입장에서 이에 대한 원칙과 정확한 관점에 대한 언급이 필요하며 또한 학습 방법에 대한 제언도 제가 해야 할 역할이라고 생각했기 때문입니다.

이 문항은 연역 추리 영역이 종합화되어 출제된 것으로, 이를 해결하기 위해 필요한 요소는 연역추리에 대한 이해와 더불어 문장의 논리식 전환, 추론규칙의 이해와 적용, 술어논리의 개념 이해 등 연역 추리의 교양 논리학 이론 전체가 필요합니다.

사실 이 문항은 수험생들 뿐 아니라 일부 강사들까지도 문제를 제기하여 논란이 되었던 문제입니다. 그러나 이러한 논란의 이유는 사실 가장 기본적인 논리적 이론과 그에 대한 이해가 부족했기 때문입니다. 사실 전공자 및 전문가의 입장에서 이 문제는 전혀 문제가 될 수 없었던 문항입니다. 저도 처음에는 왜 이 문항이 문제가 되는지 의아해 하였습니다. 그러나 논란의 내용을 보고 수험생들의 어려움을 이해할 수 있었으며, 단순한 기능적 훈련으로 취급되는 교양 논리 부분을 좀 더 심화된 차원에서 개념적 이해와 더불어 접근해야 한다는 것을 깨닫게 되었습니다. 일부 어떤 사람들은 논리 교육이나 이론에 대해 학습할 필요성까지 부정하곤 합니다. 그러나 교양 논리 수준의 논리학적 이론은 추리논증의 출제위원들이 대부분 논리 전공자임을 감안한다면 반드시 다루어야 할 내용이며, 그러한 주장은 정당성이 결여된 것입니다.

물론 논리학 이론을 모르고도 풀 수 있는 문제입니다. 그러나 시간의 제약으로 인해 이론과 적용이라는 기능적 훈련 없이는 극복하기 어려운 문제입니다. 따라서 이에 적용하여 빠른 시간 안에 해결할 수 있는 학습은 고득점을 위한 필요 조건이 됩니다.

물론 32번 문항의 난이도는 지금까지 출제되었던 연역 추리 문항에서 가장 높았기에 출제의 요구에 대한 이해와 정확한 논리적 이론과 사고 없이는 풀 수 없었던 문항임에는 틀림없는 사실입니다.

첨부하는 파일에는 우선 문항과 더불어 법학전문대학원협의회의 출제위원회에서 밝힌 해제와 문제제기에 대한 답변을 실었습니다. 그리고 교양 논리 수준의 현대 술어논리에 근거하여 기호논리를 사용한 해제를 첨부하였습니다. 문제에 대한 해설을 보시기 전에 우선 한 번 스스로 풀어보시기 바랍니다.

추리논증의 근간이 되는 논리학에 대한 정확한 이론의 습득과 그러한 이론이 어떻게 적용되는 과정에 대한 이해에 도움이 되었으면 하는 바램입니다. 

Ph.D. 김우진