2017학년도 법학적성시험(LEET) 추리논증 총평

Ph.D. 김우진(철학박사, 메가로스쿨 전임)

1. 2017학년도 시험 결과 및 방향

∘ 시험 난이도 하락 (원점수 평균 19개 → 21.4개)

2017학년도 추리 논증 문제는 전년도 대비 난이도가 하락하였다. 전년도와 마찬가지로 논증 영역이 추리 영역보다 더 높은 비중으로 출제되었고(추리 15문항, 논증 20문항), 수리 추리 등의 높은 난이도의 문제가 배제되었기 때문이다. 출제처에서 밝히듯 지문의 길이 역시 축소되었다. 정답률 45% 미만의 문항은 4문항으로 전년도 8문항에 비해 절반으로 축소하였으며 80%를 넘는 정답률을 보이는 쉬운 문항도 9문항으로 전년도보다 5문항 증가하였다.

출제처에서 밝히듯, 법학적성능력을 평가하기 위해 직접적으로 필요한 일상 언어 추리와 평가 영역의 문항이 증가하였다. 일상적인 언어로 구성된 지문으로부터 주어지는 정보를 통해 추리하는 문항인 일상 언어 추리(verbal reasoning)는, 특히 법 규범 제재와 과학기술 제재에서 주로 출제되었으며 전년 대비 8문항이 증가한 12문항이 출제되었다. 또한 전년도에 이어서 2017학년도에서도 비판 (논증) 영역에서의 논쟁과 반론, 평가 및 문제해결 유형이 많은 출제를 보이고 있다.

∘ 논리학 이론 및 개념 활용 증가!!

2018학년도의 특별한 점은 논리학적인 이론 및 개념을 적용한 문항이 많았다는 점(총 10문항)이다. 모순 개념을 파악하는 문항(19번)이나 논리적 함축 개념을 확률적 개념과 비교 적용하는 문항(31번)은 연역적 사고에 기반한 개념 파악 및 적용에 요구하는 문항이었다. 또한 인과 개념의 파악(16번)은 과거 출제되었던 개념을 활용하여 출제되었고, 가설 간의 상관관계를 파악하는 문항은 두 문항(23번, 30번)이 출제되었으며 최선의 설명으로의 추론 개념을 적용하는 문항(32번)은 전년도에 이어 연속으로 출제되었다. 이 중 인과 개념 적용을 묻는 16번 문항과 30번의 상관 관계 추리 문항은 45% 이하의 정답률로 높은 난이도를 보이고 있으며, 50% 대의 문항도 2문항이나 출제되었다.

또한 논리적 오류에 대한 문항이 세 문항 출제되었는데, 이는 역대 가장 많이 출제된 사례에 해당한다. 논리적 오류 중 비형식 오류에 대한 다양한 비교 및 적용을 요구하는 문항이 출제되었는데, 논점 선취 오류를 소재로 한 문항(15번), 분해적 오류를 파악하고 적용하는 문항(17번), 다양한 오류를 소개하고 비교 추리하는 문항(24번)이 출제되었다.

추리 논증 시험은 논리적 용어로 구성된 시험이며, 논리 비판적 사고를 판단하고자 하는 의도가 있다. 또하 출제위원들도 대부분 논리 전공자로 이루어져 있다. 그렇기 때문에 당연히 논리적 개념은 출제 범위에 있을 수밖에 없다. 특히 최근 출제는 논리 개념이나 이론 등을 활용하여 이를 일상 언어나 논증의 지문에 녹아 들게 하여 이를 파악하고 적용하는 문항들로 구성되며, 형식적 추리와 같이 직접적인 연역(Deduction) 규칙을 활용한 문항(20번)도 매년 출제되고 있다. 따라서 교양 논리학이나 비판적 사고(Critical Thinking)과 같은 이론적 정립도 고득점을 위해서 요구된다.

∘ 원전 지문 활용 증가!!

그동안 매년 조금씩 증가해 온 원전 지문의 출제가 이번에도 4문항 출제되었다. 직접적으로 디오게네스의 원전을 제시한 문항(13번)과 애덤 스미스의 『국부론』에서 발췌된 문항(28)이 출제되었으며, 간접적으로 홉스의 사회계약설과 벤덤의 공리주의에 대한 원리가 인용되어 출제되었다.

추리 논증 시험은 지문의 길이가 짧기 때문에 타 시험보다 원전 활용이 오히려 많은 편이다. 이는 대학 4년 과정에서 얼마만큼 교양 차원에서의 독서가 이루어지고 있는지를 중요한 기준으로 삼고 시험이 출제된다는 것을 의미한다. 이에 고전 100권과 같은 명저들에 대한 독서와 이해가 필요하다.

2. 내용 및 제재 출제 비중 및 특징

1) 법 ․ 규범(11 문항): 비중 및 난이도 증가!!

법 규범학에 대한 문항이 증가하였다. 전년도에 계속하여 약 9문항이 출제되었었는데, 2문항이 추가되었다. 법학 관련 문항은 언어 추리 및 법적 논변 등 다양한 유형으로 출제되었다. 또한 시위 허용 여부의 기준을 논쟁으로 하여 출제된 문항(10번)과 유용성의 원리를 파악하고 적용하는 규범학의 성격에서도 추가로 출제된 문항에 해당한다. 70%이하의 문항이 5문항으로 대체로 전년도에 비해 높은 난이도로 출제되었다. 지문 자체가 어렵다기보다 답지나 보기의 내용이 추론과 비판적 사고에 기반한 내용으로 구성되었기 때문에 나타난 결과로 보인다.

2) 인문학 제재(8 문항): 논리적 소재의 활용!!

인문학 분야에서는 원전의 활용을 통한 철학 지문의 이해와 오류론이 포함된 윤리적 논의 등이 출제되었다. 문항의 난이도는 정답률 50% 미만의 어려운 문항 3문항과 90% 이상의 쉬운 문항 4문항이 포함되어 있다. 어려운 문항은 자유와 책임의 관계에 있어서 보기에서 논리적 함축을 묻고 있었으며(14번), 인과 원리를 적용한 문항(16번)과 논증의 구조를 묻고 있는 홉스의 지문이 활용된 문항(19번)이었다.

3) 사회과학 제재(7 문항) : 논증의 강화

사회과학 제재의 문항에서는 추리 파트가 선거의 선호도에 따른 추리(29번 문항) 한 문제만 출제되었고, 나머지 문제들은 모두 논증 영역으로 출제되었다. 논증에서는 주로 논쟁 형식으로 다양한 견해들에 대한 비교 평가 문항이 주를 이루었다. 인문학과 마찬가지로 원전 출제(28번)와 오류(24번)이 동일한 형식으로 출제되었으며 사회과학의 고유한 특성이 반영된 의사결정(27번) 문제와 상관관계 파악(23번)도 출제되었다. 한편 난이도는 4문항이 80%이상 쉽게, 3문항이 50%내외의 어려운 문항으로 구성되었다.

4) 자연과학 및 융복합 제재(6 문항): 논리적 개념 활용!!

자연과학을 소재로 하여 융복합 제재에서는 주로 논리적 개념을 활용하는 문항이 3문항 출제되었다. 상관 관계(30번) 및 논리적 함축 개념(31번)을 적용하는 문항과 최선의 설명으로의 추론 개념이 적용된 인과 가설에 대한 원리 적용 문제(32번)도 지난해에 이어 연속 출제되었다. 자연과학 분야에서는 3문항 모두 생명과학 분야에서 출제되었다. 생물의 분류 기준에 따른 추리(33번)와 진화론적 가설의 평가(34번), 그리고 실험을 통한 추리(35번)은 자연과학 분야에서 자주 출제되는 유형을 따르고 있다. 난이도는 2문항이 어려운 문항이었는데, 특히 마지막 문항은 과학 제재이면서 동시에 지문의 길이가 길었다. 또한 시간의 영향으로 이번 시험에서 가장 높은 난이도의 문제가 되었다.

5) 논리 및 수리적 추리(3 문항): 비중 축소 및 기본 유형

논리 수리 제재 문항은 가장 적은 비중으로 출제되었다. 그러나 형식적 추리 영역에서는 술어논리를 활용한 문항으로 추론규칙 및 논리 원리를 적용하여 해결하는 문항(20번)이 출제되었다. 논리게임에서는 배열하기 및 속성을 매칭시키는 가장 기본 유형으로 출제되었다.

3. 2018학년도 대비

원전 출제가 증가하고 있다는 것과 논리적 소재의 활용도가 높아지고 있다는 점에 유의할 필요가 있다. 그만큼 기본적인 능력을 요구하는 시험으로 변하고 있기 때문이다. 이는 일부에서 제기하듯 원래 머리가 좋은 사람이나 잘 하는 시험이 아니라, 꾸준한 독서로 교양을 키우고 논리 비판적 사고에 관심을 가진 사람이 더 좋은 성적이 나오도록 하는 평가를 하겠다는 것이다. 이를 위해서는 다음과 같은 사항에 관심을 가져야 한다.

1) 꾸준한 독서

출제에서 강조하듯 고전에 대한 꾸준한 독서가 요구된다. 추리 논증 영역뿐 아니라 언어 이해 및 논술에서도 마찬가지로 법학적성시험 전체에서 필요한 요소이다. 특히 다양한 분야에 대한 관심이 필요한데, 이에 대해서는 일명 ‘고전 100권’을 기준으로 하여 본인이 부족한 분야에 대한 독서가 이루어져야 한다. 또한 일반 시사적인 정치 문화 경제적 차원에서도 소재를 가져오고 있으며, 과학 기술 분야에서 대해서는 교과서를 활용한 기초적인 개념 이해도 필요하다. 따라서 단순히 책을 많이 읽자는 의지뿐 아니라, 전략적인 독서 계획이 필요하다.

2) 교양 논리학 및 비판적 사고

출제자의 대부분은 논리 전공자로 구성되어 있다. 이런 이유로 해서 언어 추리나 논증 문항도 일반적인 지문의 이해로 정답에 도달하지 못하는 것이다. 이를 위해서는 철저한 분석 방법을 습득해야 한다. 교양 논리학의 개념 뿐 아니라, ‘비판적 사고(Critical Thinking)'을 통해 논증의 분석, 구조 및 반론이나 평가의 기준에 대한 명확한 개념을 정립해야 한다.

3) 다양한 문제의 경험

이론이나 독서를 통한 개념 및 분석 능력을 키운 후, 이를 적용하는 다양한 문제에 대한 접근이 필요하다. LEET 기출문항 뿐 아니라, 동일 출제의도 및 출제자로 이루어진 공직적격성시험(PSAT) 문제, 그리고 모의고사 문항 등을 통해 문제에 대한 해결력을 키워야 할 것이다.

이제는 정량 평가가 중요한 기준이 되는 시기이다. 제3의 요소에 대한 평가 축소와 더불어 실력에 의한 LEET 성적이 특히, 추리논증의 중요성은 더욱 강조되고 있다. 사법고시 폐지에 따른 로스쿨에 대한 경쟁도 이제 치열할 것으로 예상되는만큼, 자신의 실력에 대한 냉정한 평가와 함께 이에 따른 학습 전략을 마련하고 꾸준한 학습이 이루어진다면 좋은 성과가 있을 것이라 기대한다.