안녕하세요.

조성우 강사입니다.

강의 중 공지한바와 같이 마지막 5회 미니테스트 결과를 기준으로 수상자를 공지하니 참조하시기 바랍니다.

1. 향상상 : 미니테스트 3회, 4회 대비 5회 성적향상폭이 가장 큰 학생

  1) 강남 : 알렉스 [1회때 2개, 4회때 6개, 5회때 12개 맞았습니다.]

           - 공식기록으로는 15개문제 중 6개 향상되었고, 비공식적으로는 10개 향상되었습니다.

  2) 신촌 : 조ㅇ진 [3회때 7개, 4회때 6개, 5회때 12개]

             학생 왈 : '5회에서는 쉽게 접근할 수 있는 지문을 먼저풀었던 것이 조금 유리하게 작용한 것 같습니다. ^^::'

2. 최고득점상[5회 : 13개] : 박ㅇ근(강남), 송ㅇ진(강남)

  - 신촌의 [뻐꾸기, 호호, 더더모, 조O진]은 아쉽게 12개로 다음 기회를 기약하게 되었습니다.

3. 수령 방법

  1) 향상상 2인에게는 공지한 대로 [조성우 추리논증] 기본교재를 드리겠습니다.

  2) 최고득점자 2인에게는 [조성우 추리논증] 심화교재를 드리겠습니다.

  3) 신촌은 월, 수 저녁에 강의가 있으니 그 때 연락을 주시고, 강남은 화, 목 오전에 강의가 있으니

     그 때 연락을 주시기 바랍니다.  

4. 강사 평

  - 시험에 임하는 학생 입장에서 모의고사 점수 결과는 민감하지 않을 수 없을 것입니다.

  - 그러나 시험결과를 보다 신뢰로운 점수로 받아들이기 위해서 전제되어야 하는 것은 [1. 시험과 같은 소재 비중을 두었는가? 2. 시험과 같은 난이도 구성인가?] 등과 같이 시험과의 유사성입니다. 

  - 그러나 심화과정 모의테스트 경우는 학습을 위한 소재 구성과 강의를 염두에 둔 소재 구성이었기에 상관성이 있기는 하지만 소재(예를 들어, 수리추리와 논리게임의 비중이 높을 때, 법률형 문제의 비중이 높을 때, 과학지문의 비중이 높을 때 등)에 따라 성적 변동이 있을 수 있습니다.

  - 따라서 모의고사 점수 결과에 일희일비(一喜一悲)하기보다는 자신이 취약한 부분을 발견하고 이를 보충할 수 있는 기회라는 측면에 초점을 두어 학습에 임하시기 바랍니다. 

  - 구체적으로 1) 유사한 소재임에도 지속적으로 틀리신 학생의 경우는 새로운 문제를 많이 푸는 것도 필요하겠지만 강의 중 다루었던 문제를 깨끗한 시험지로 반복해서 푸는 학습을 할 필요가 있습니다. 한번은 틀려도 다시 나온다면 틀리지 말아야 강의를 들은 보람이 있는 것이겠지요.

    2) 수리추리와 논리게임에서 너무 힘들어 하시분 또한 마찬가지입니다. 수리추리와 논리게임의 소재와 패턴은 매우 다앙합니다. 시험때까지 새로운 유형을 계속 접할 수도 있습니다. 따라서 수리추리와 논리게임 문제 또한 기본교재와 심화교재에 소개된 전형적인 패턴과 모의고사에서 다루는 문제들을 집중 반복해서 공략하는 것이 현실적이고 효과적인 접근법이 될 것입니다. 

    3) 논증 및 언어추리 파트에서 점수향상이 없거나 계속해서 경쟁답안을 선택하는 수험생의 경우에는 기본교재와 심화교재의 기출문제를 통해 [판단기준] 및 [제시문 내 근거] 찾는 연습을 하셔야 할 것입니다. 기출문제를 조금 더 꼼꼼히 검토해보고 분석해 볼 필요가 있습니다.

    4) 특정 소재(법률형 문제, 철학과 인문학, 자연과학)에 약하신 분은 자신이 약한 이유가 제시문에 대한 이해의 부족인지 아니면 아깝게 함정에 빠지는 것인지를 파악하여 전자라고 하면 개념학습과 배경지식 함양에 초점을 두어 학습을 하셔야 하는 데 이로 좋은 소재가 [PSAT 언어논리와 상황판단, M/DEET 언어추론, 대학수학능력평가] 등입니다. 그리고 후자라고 한다면 지금까지 강의를 통해 학습했던 문제들을 일단 먼저 깨끗한 문제지로 풀고 그러고 나서 정오답 구성의 논리에 초점을 두어 학습하실 것을 권합니다.

이제 다음주부터는 하프(20문항) 모의고사가 시작됩니다. 빠르고 정확한 이해를 위한 배경지식의 확장과 문제풀이 속도의 제고라는 측면에 초점을 두어 연습하게 되실 것입니다. 감사합니다.