안녕하세요.

조성우 강사입니다.

돌아오는 금요일(2월 11일 오후 2시~5시, 강남캠퍼스 701호) 이원준 선생님의 [독서클럽]에서의 특강을 요청받았습니다.

여러분(온라인 수강생 포함)에게도 도움이 되는 자리가 될 것이라 생각하여 이원준 선생님의 양해를 구해 여러분도 함께 참석할 수 있도록 하였습니다.

1. 진행 방식 및 주제

진행은 1시간 30분씩 나누어 이원준 선생님과 제가 진행할 예정인데, 주제는 논리적 함의[논리적 타당성]로 학생들이 힘들어 하고 헷갈려 하는 부분들을 M/DEET 언어추론, PSAT, LEET 기출문제를 중심으로 함께 생각해 볼 예정입니다.

2. 언어이해 문제풀이와 추리논증 문제풀이가 서로 조화를 이룰 수 있도록 진행할 예정입니다.

이원준 선생님의 제안을 받고 어떤 내용을 다루는 것이 언어이해[언어추론] 강의를 듣는 학생들에게 도움이 될 것인지를 고민하면서, 이원준 선생님의 [독서클럽] 동영상과 기본강의인 [기출문제의 비밀코드]를 인터넷으로 들으면서 [특강요청]의 취지를 고민하며 소재를 선정하고 있는 중입니다.

현재까지 선생님의 강의를 들었던 내용을 정리해 보면 다음과 같습니다.

1) 언어이해 고득점 획득을 위한 차별화 요소로서의 학습방법은 첫째, 형식논리학에 대한 숙지와 문제풀이에의 적용 둘째, 넓은 독서를 통한 독해의 정확성과 스피드의 제고로 요약됩니다.

2) 사용하는 용어는 좀 다르기는 하지만 학습방법에 대한 접근이나 문제해결 시 강조하는 포인트는 일맥상통하다는 것을 확인할 수 있었습니다.

3) 따라서 이번 독서클럽에서 선정된 주제인 [논리적 함의]를 언어이해와 추리논증의 접점에 있는 소재들을 통해 풀어가고자 합니다. 즉, 너무 추리논증 쪽에 치우친 응용문제보다는 언어적 자료의 추론으로 분류할 수 있는 문제들을 중심으로 진행할 예정입니다.

3. 현재 생각하고 있는 세부적인 주제는 1) 조건문의 의미와 주의하여할 점 2) 인과관계의 의미와 조건문과의 관계 3) 모순관계와 반대관계 4) 논증 평가의 제측면 등으로 M/DEET 언어추론, PSAT, LEET 기출문제를 통해 밀도있게 정리해 볼 생각입니다.

시간이 되시는 분은 꼭 참석하여 모처럼의 좋은 기회를 잘 활용하시기 바랍니다.

감사합니다.