제 작년 제자이자 지금은 로스쿨 학생이면서 문덕윤 언어 연구소 연구원인 분께서 글을 하나 보내주셨습니다.

제 강의를 들으려고 생각하는 학생의 문의글에 대한 답변인데,

제 강의에 대한 구체적인 정보가 들어있고, 공부하는 학생들 입장에서 쓴 글이라

여러분들과 함께 읽어보면 좋을 듯하여 보내준 그대로 올립니다.

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안녕하세요, 문덕윤 언어 연구소 담당 연구원입니다.

우선 질문은 잘 받아보았습니다. 늦은 시간 선생님께 질문을 남기실 정도로, 얼마나 많은 고민을 거쳤을지 십분 이해됩니다.

그렇기에 제가 수강했던 문덕윤 선생님에 대한 경험들을 전해드림으로써 약간이나마 도움이 되었으면 하는 바람입니다.

기본적으로 문덕윤 선생님의 강의는 ‘출제자’에 초점이 맞춰져 있습니다.
이는 매우 당연한 것처럼 보입니다만, 리트를 준비하는 수험생들이 가장 ‘자주 놓치는 핵심’이기도 합니다.

이 핵심을, 많은 리트 수험생들이 간과하고 문제를 풉니다.

저 역시 그러했었고, 이 때문에 이 선택지가 대체 지문의 어느 부분에서 나왔는지를 찾는 데 급급했었습니다.

문제를 읽어도, 그 문제의 질문 속에 담긴 ‘출제자의 의도’를 파악할 생각이 없으니 글의 구조가 보이지 않는 것은 당연한 결과였습니다.

이러한 점에서, 문덕윤 선생님은 문제의 질문, 즉 발문을 통해서 출제자가 지문에 어떠한 구조를 ‘숨겨두었는지’를 파악하는 과정을 훈련시킵니다.

그것을 단적으로 보여주는 것이 ‘정리노트’입니다.

해당 지문에서 출제자가 설정한 가장 핵심적인 뼈대와 내용을 정리함으로써, 큰 틀에서 지문의 구조를 읽도록 훈련을 시켜주십니다.

또한 선택지에 설정된 구조가 지문에서 설정한 구조와 맥락을 같이 하는가를 따짐으로써, 정확히 틀리거나 맞는 답을 고르게끔 안내를 해주십니다. 그래서 저는 다시금 리트를 준비할 때, 바로 문덕윤 선생님의 강의를 수강하면서 구조독해를 체득하는 데 집중했습니다.

다만 제가 우려하는 바는 시간입니다.
질문자 분의 말씀대로, 4월부터 본시험이 치러지는 7월 15일까지는 약 3개월하고도 보름의 기간이 남아있습니다.

저도 그러했듯이, 기존에 본인이 유지해 온 독해 습관을 고치는 것이 마냥 쉬운 일은 아닙니다.

만약 문덕윤 선생님의 구조독해 기본개념 습득 및 정리노트의 작성 등을 빠른 시일 내에 집중적으로 학습하실 의향이 있으시다면, 하루라도 빨리 수강을 시작하는 것이 합리적인 결정이라고 생각합니다. 그러나 처음에는 의욕적으로 학습하시다가 물리적인 시간 부족의 압박으로 중도 포기하시는 분들도 왕왕 있었기에, 질문자 분께서 자신의 현 상황에 대한 냉정한 분석과 진단을 내리는 것이 선결되어야 한다고 봅니다.

그러나 시간보다도 더 중요하고 우려되는 부분은 바로 ‘방향’입니다.
앞에서도 제가 말씀을 드렸습니다만, 마냥 문덕윤 선생님의 강의를 수강하시라고 권하기에는 질문자 분의 시간은 매우 소중하고, 또한 문덕윤 선생님의 강의 철학에도 맞지 않기에, 맛보기 강의들을 들었을 때 든 질문자 분 본인의 생각을 돌이켜보실 필요가 있을 것 같습니다.

질문자 분께서 추구하는 방향과 부합한다면, 남은 3개월 정도의 시간을 리트에 전념한다는 생각으로 총력을 다해보시는 것도 방법이라 생각합니다.

졸문이 꽤 길었습니다.
저 역시도 리트를 준비하는 과정에서 많은 시행착오를 겪었기에, 질문자 분께 도움이 될까 하여 긴 답변을 남기게 되었습니다. 아무쪼록 스스로에 대한 냉철한 분석으로 현명한 판단을 내리신 후, 올해 리트를 차분히 잘 준비하셔서 좋은 성과를 내시기를 기원합니다.

감사합니다.