수정 전

수정 후

Lesson1

5번

5번 선택지 교체

(현재 4번 선택지와 동일)

① 종실 자제 위주의 독립된 교육은 잘못된 일이다.

② 성균관에서 풍악을 가르치던 전통을 회복해야 한다.

③ 향학의 설립을 통해 백성에 대한 교육을 강화해야 한다.

④ <왕제>보다는 <주례>의 교육 전통을 따르는 것이 바람직하다.

⑤ 국자와 서민의 교육 내용을 통합하는 교육 과정이 필요하다.

Lesson3

논증

재구성

3번과 4번 정답 및 해설

: 바뀌어 있음

3번 :②　　4번 : ④

해설 역시 3번과 4번을 바꾸어 보시면 됩니다.

Lesson4

논증평가

2번 ④ 유니콘은 우리가 감각으로 직접 경함할 수는 없지만 상상할 수는 있다.

2번 ④ 유니콘은 우리가 감각으로 직접 경험할 수는 없지만 상상할 수는 있다.

75쪽

3 : M, S, 그리고 P

4 : M, 비S, 그리고 P

3 : M, 비S, 그리고 P

4 : M, S, 그리고 P

Lesson8

116쪽

2문단 : 보존 분열은 분열 후 두 세포의 성질이 서로 다른 경우이다.

보존 분열은 분열 후 두 세포의 성질이 서로 같은 경우이고, 분화 분열은 분열 후 두 세포의 성질이 서로 다른 경우이다.

Lesson8

2문단 마지막 문장 : 영양외배업

영양외배엽