논술
[논리가 강한 논술] 고전강독의 아틀리에 Part.2
[논리가 강한 논술] 고전강독의 아틀리에 Part.2
총 결제금액 284,000원
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- 학습단계
- 유료특강
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- 강의구성
- 16강 / 16강 120분/주1회
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- 업데이트
강좌개강일 - 완강2023-03-09
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- 수강기간/
수강배수
- 70일/2배수
- 수강기간/
강의특징
- <원리분석과 상황적용으로 끝내는 논술의 아틀리에, 유형편> 저자직강
<리트 실전논술, 인문규범/사회규범> 저자직강
맛보기 강의
| 2강 | [1-2] 마르크스, 공산당 선언, 맥루한, 미디어의 이해 |
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강좌정보
- 강좌범위
- ▶ LEET의 기본! 문해력 강화를 위한 고전강독 유료특강!!
- 강좌특징
- <원리분석과 상황적용으로 끝내는 논술의 아틀리에, 유형편> 저자직강
<리트 실전논술, 인문규범/사회규범> 저자직강
▶ 인문학적/사회과학적 관점을 기르는 강의
▶ 현대사회의 다양한 특징에 대한 개괄적 이해와 관점을 접하고 습득하는 강의
▶ 다양한 주제의 텍스트에 대한 이해력과 분석력을 기를 수 있는 강의
[아틀리에 Part.2 구성]
- 발터 벤야민 ‘기술복제 시대의 예술작품’/ 롤랑 바르트 ‘신화론’
- 게오르그 루카치 ‘소설의 이론’/ 제러미 리프킨 ‘노동의 종말’
- 장 보드리야르’ 소비사회’/ 에리히 프롬 ‘소유냐 존재냐’
- 막스 베버 ‘프로테스탄트 윤리와 자본주의 정신’/ 롤스, 정의론
- 르네 데카르트 ‘방법서설’/ 피에르 브르디외 ‘구별 짓기’
- 소쉬르, 일반언어학 강의/ 마빈 해리스 ‘문화의 수수께끼’
- 노르베르트 엘리아스 ‘문명화 과정’/ 미셀 푸코, 감시와 처벌
- 프란시스 후쿠야마 ‘역사의 종언’ / 에릭 홉스봄 ‘역사론’
- 수강대상
- ▶ 인문사회과학 독서가 부족한 수험생
▶ 리트 지문 독해의 어려움을 겪는 수험생
▶ 정보 추론 능력을 향상시키고 싶은 수험생
▶ 비판적 사고력을 향상시키고 싶은 수험생
▶ 논술과 면접을 동시에 준비하고 싶은 수험생
교재정보
- [2024] 독해력 강화, 고전강독
-
김현진 저
출판사 메가로스쿨
ISBN
2100000210619 
교재비20,000원
▶ 인문학적/사회과학적 관점을 기를 수 있는 교재
▶ 현대사회의 다양한 특징에 대한 개괄적 이해와 관점을 접하고 습득
▶ 다양한 주제의 텍스트에 대한 이해력과 분석력 함양
교재비20,000원
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강의구성
| 순서 | 강의명 | 강의시간 | 첨부파일 | 맛보기 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | [1-1] 토플러, 권력이동 | 45분 | ||
| 2 | [1-2] 마르크스, 공산당 선언, 맥루한, 미디어의 이해 | 57분 |
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| 3 | [2-1] p.130, 소쉬르,일반언어학강의 | 33분 | ||
| 4 | [2-2] p.137, 하버마스, 공론장의 구조변경 | 64분 | ||
| 5 | [3-1] p.166, E.H.카, 역사란 무엇인가? | 32분 | ||
| 6 | [3-2] p.173, 홉스봉 역사론, p,180 후쿠야마 역사의 종말 | 56분 | ||
| 7 | [4-1] p.188 레비스트로스, 슬픈 열대 | 38분 | ||
| 8 | [4-2] p.195 엘리아스, 문명화 과정, p.202 해리스 문화의 수수께끼 | 51분 | ||
| 9 | [5-1] p.209 호르크하이머, 아도르노 - 계몽의 변증법 | 47분 | ||
| 10 | [5-2] p.216 부르디외 - 구별짓기 | 58분 | ||
| 11 | [6-1] p.224 아담스미스, 국부론, p.231 막스베버, 프로레스탄즈 윤리와 자본주의 정신 | 43분 | ||
| 12 | [6-2] p.238 에리히 프롬 소유냐 존재냐 | 53분 | ||
| 13 | [7-1] p.245 보드리야르, 소비사회 | 47분 | ||
| 14 | [7-2] p.252 리프킨, 노종의 종말, p.260 주키치, 소설의 이론 | 64분 | ||
| 15 | [8-1] p.267 지라즈, 낭만적 거짓과 소설적 진실 | 34분 | ||
| 16 | [8-2] p.273 바르즈, 신화론 , p.279 벤야민, 기술복제시대의 예술작품 ▶종강 | 55분 |
